HAS Balanced Score Card
In Anlehnung an die ÜFA-Balanced-Card erarbeitete die HAS-Arbeitsgruppe zu den vier Kernfaktoren der Balanced-Score-Card jeweils drei Ausprägungen für den Schultyp Handelsschule.
Führen Sie unter den Kolleg/innen eine Online-Umfrage zum IST-Zustand der Handelsschule am Standort durch.
Nehmen Sie bitte Kontakt mit den HBC-Verantwortlichen auf. Sie werden, für Ihren Standort, eine eigene Umfrage erstellen und Ihnen die Zugangsdaten schicken.
In einem gemeinsamen Termin der Schulleitung mit HAS-Vertreter/innen soll der IST-Zustand anhand der Ergebnisse der Balanced-Score-Card erörtet werden.
Die Bewertungsskala von 1-10 macht die Stärken (6-10) und Schwächen (1-5) der eigenen Handelsschulzugänge sichtbar und identifiziert die Entwicklungsfelder. Die genaue Bewertung (1-10) der einzelnen Dimensionen wird von Standort zu Standort unterschiedlich sein.
Im dritten Schritt sind Sollwerte und die für deren Erreichung notwendigen Maßnahmen des laufenden Schuljahres festzulegen.
In der HAS-Balanced-Card werden die Säulen der Neuen Autorität angeführt: Nähere Informationen dazu sind unter http://www.sdh.schule/neue-autoritaet/ zu finden.
Bitte schicken Sie uns die Ergebnisse Ihrer HBC!
Aus den übermittelten Daten werden wir einen Trendreport Handelsschule – eine Übersicht über Best-Practise-Beispiele – erstellen.
Dieser soll mit September 2021 das erste Mal für alle Handelsschulen zur Verfügung stehen und weitere Ideen bzw. Ansätze zur Optimierung liefern.